近日，河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于公布2024年度河南省高等教育教學成果獎獲獎項目名單的通知》。其中，心理學院張紅星教授申報的《基于培養(yǎng)研究生科研創(chuàng)新能力構(gòu)建模塊化課程體系》獲得研究生高等教育教學成果一等獎，劉榮勛博士申報的《基于人工智能的研究生職業(yè)發(fā)展相關(guān)的個人特質(zhì)和心理健康狀況的研究》獲得二等獎。
近年來，學院持續(xù)積極推進研究生教育教學改革與創(chuàng)新，致力于為研究生創(chuàng)造更多參與科學研究的機會和平臺，逐步完善科技創(chuàng)新教育建設，不斷探索新的研究生培養(yǎng)模式。此次獲得的兩項成果獎是前期研究生教育教學改革的階段性成果。未來，學院將緊抓發(fā)展機遇，遵循科學發(fā)展、分層建設、突出重點、體現(xiàn)特色、穩(wěn)步推進的總體原則，以省重點學科建設為著力點，堅持內(nèi)涵式發(fā)展，推動研究生培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階。
