近日，河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于公布2024年度河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名單的通知》。其中，心理學(xué)院張紅星教授申報(bào)的《基于培養(yǎng)研究生科研創(chuàng)新能力構(gòu)建模塊化課程體系》獲得研究生高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，劉榮勛博士申報(bào)的《基于人工智能的研究生職業(yè)發(fā)展相關(guān)的個(gè)人特質(zhì)和心理健康狀況的研究》獲得二等獎(jiǎng)。
近年來，學(xué)院持續(xù)積極推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，致力于為研究生創(chuàng)造更多參與科學(xué)研究的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，逐步完善科技創(chuàng)新教育建設(shè)，不斷探索新的研究生培養(yǎng)模式。此次獲得的兩項(xiàng)成果獎(jiǎng)是前期研究生教育教學(xué)改革的階段性成果。未來，學(xué)院將緊抓發(fā)展機(jī)遇，遵循科學(xué)發(fā)展、分層建設(shè)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色、穩(wěn)步推進(jìn)的總體原則，以省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為著力點(diǎn)，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，推動(dòng)研究生培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
