親愛的同學(xué)們：
習(xí)近平總書記指出：“一所高校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成長。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)所在，更是一所學(xué)校的立校之本。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)好尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以積極向上的精神風(fēng)貌爭做同學(xué)中的好榜樣和排頭兵，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
堅守初心。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅守社會主義核心價值觀，將個人的學(xué)業(yè)追求與國家發(fā)展、民族復(fù)興緊密相連。秉持為人民服務(wù)的宗旨，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，關(guān)注社會心理需求，為提升全民心理健康水平而努力。讓思想成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的燈塔，照亮我們前行的道路，使我們站在更高的層面審視和踐行優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。“差之毫厘，謬以千里”，嚴(yán)謹(jǐn)是學(xué)風(fēng)的生命線。在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真對待每一次上課、每一次作業(yè)、每一場考試，杜絕抄襲、敷衍等不良行為。無論是在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄與分析，還是理論模型的構(gòu)建與驗(yàn)證，都需一絲不茍。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙ΥR獲取的每一個環(huán)節(jié)，讓求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)成為行為的準(zhǔn)則。為此，倡議大家努力做到“三不”：
（一）課堂不缺勤、不遲到、不早退，做好課堂筆記，避免無故缺勤。
（二）手機(jī)不依賴，不做課堂低頭族。上課前主動將手機(jī)放置指定位置，非教學(xué)需要時盡量不用，自我控制手機(jī)使用時長，不依賴手機(jī)。
（三）作息不凌亂，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的作息時間科學(xué)規(guī)劃，保證有充足的精力投入學(xué)習(xí)生活中，高效利用課堂學(xué)習(xí)時間，共同營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
創(chuàng)新進(jìn)取。創(chuàng)新是學(xué)術(shù)進(jìn)步的靈魂，也是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的鮮明旗幟。在心理學(xué)院這個充滿活力的環(huán)境中，我們要敢于突破傳統(tǒng)思維的束縛。在研究方法、理論應(yīng)用等方面積極創(chuàng)新，勇于嘗試新的視角和途徑。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和能力，讓創(chuàng)新進(jìn)取的學(xué)風(fēng)成為我們學(xué)院的閃光點(diǎn)，照亮我們前行的學(xué)術(shù)道路。倡議大家努力做的“三勤”：
（一）勤于思考、敢于質(zhì)疑、善于提問，查缺補(bǔ)漏、探索新知。
（二）勤于實(shí)踐，積極參與社會實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)，用實(shí)踐檢驗(yàn)新知，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身綜合能力，把學(xué)問做在祖國大地上。
（三）勤于合作，課堂學(xué)習(xí)和專業(yè)競賽中善于與同學(xué)互助合作，積極向老師請教，在團(tuán)隊(duì)合作中實(shí)現(xiàn)合作共贏。
有夢不覺天涯遠(yuǎn)，青春奮斗正當(dāng)時。同學(xué)們，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)需要我們共同的努力和維護(hù)，讓我們從自身做起，從小事做起，共同營造一個積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)在心理學(xué)院蔚然成風(fēng)，助力我們成為德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新精神的心理學(xué)專業(yè)人才，為學(xué)院的輝煌篇章譜寫屬于我們的絢麗一筆!
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)院
2024年11月15日
