為切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，建立健全工作制度，逐步形成一支專職輔導(dǎo)員和班主任相結(jié)合的隊(duì)伍，心理學(xué)院于3月4日上午在學(xué)院會(huì)議室舉行班主任聘任儀式。心理學(xué)院院長(zhǎng)朱金富、管理與心理學(xué)院黨委副書記馬帥、心理學(xué)院副院長(zhǎng)張東軍、學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)人及6位受聘班主任參加本次會(huì)議。儀式由黨委副書記馬帥主持。
學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)人首先講解班主任工作職責(zé)并宣讀《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院班主任考核辦法》。朱金富院長(zhǎng)為各位班主任頒發(fā)聘任證書并合影留念。
朱金富院長(zhǎng)作總結(jié)動(dòng)員講話，他肯定了班主任制度對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才的促進(jìn)作用，并對(duì)班主任提出三點(diǎn)希望：一是希望班主任認(rèn)真履行工作職責(zé)，為學(xué)生做好表率，不僅要講好專業(yè)知識(shí)，更要傳播正能量；二是希望班主任與輔導(dǎo)員在工作上加強(qiáng)交流，相互配合，做好教育交流反饋，真正做到為學(xué)生服務(wù)；三是希望班主任以此為契機(jī)，通過參加班會(huì)和課外活動(dòng)加強(qiáng)與班級(jí)同學(xué)的聯(lián)系，更好地融入班級(jí)，幫助學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
此次聘任儀式完善了輔導(dǎo)員與班主任協(xié)同育人機(jī)制，提高了班主任工作的使命感和責(zé)任感，也為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了切實(shí)保障，有助于更好地營(yíng)造全員育人的工作格局，對(duì)我院建設(shè)發(fā)展具有重要意義。
