新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院1998年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2004年獲得同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。我校研究生教育覆蓋了醫(yī)學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)7個(gè)學(xué)科門類，形成了以醫(yī)學(xué)為主，多門類、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科建設(shè)和研究生教育格局。

現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等12個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理等10個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。同時(shí)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)學(xué)校設(shè)置了人文醫(yī)學(xué)、職業(yè)生涯發(fā)展教育2個(gè)交叉學(xué)科。我校研究生教育始終堅(jiān)持教學(xué)科研并重，不斷凝煉學(xué)科方向，科研水平和科技創(chuàng)新能力大幅度提升，形成了神經(jīng)與精神衛(wèi)生、腫瘤免疫、組織再生、干細(xì)胞工程技術(shù)、環(huán)境污染與健康等特色鮮明的研究方向。

學(xué)校建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的導(dǎo)師隊(duì)伍。現(xiàn)有導(dǎo)師1248名，博士生導(dǎo)師58人，正高級(jí)職稱681人，副高級(jí)職稱431人，高級(jí)職稱占導(dǎo)師總數(shù)的89.1%，具有博士或碩士學(xué)位的導(dǎo)師占88.2%，其中全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼享受者、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等300余人。學(xué)校加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格遴選導(dǎo)師，嚴(yán)格執(zhí)行導(dǎo)師考核制度，并把導(dǎo)師考核結(jié)果與招生培養(yǎng)緊密掛鉤，實(shí)行導(dǎo)師動(dòng)態(tài)上崗制度。

學(xué)校建有國(guó)家級(jí)學(xué)科創(chuàng)新引智基地、博士后科研工作站、院士工作站和河南省分子診斷與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、河南省生物精神病學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等30余個(gè)省部級(jí)以上科研基地，為各學(xué)科研究生提供了一流的科研創(chuàng)新平臺(tái)。

學(xué)科建設(shè)方面：臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入ESI全球?qū)W科排名前5‰，入選國(guó)家雙一流專業(yè)；藥理學(xué)與毒理學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%；擁有A類河南省特色學(xué)科群-精神神經(jīng)醫(yī)學(xué)學(xué)科；有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)和藥學(xué)等4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。獲批為國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)和國(guó)家卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位，建有3個(gè)國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，2個(gè)國(guó)家全科醫(yī)師臨床培養(yǎng)基地，1個(gè)國(guó)家臨床藥師培訓(xùn)基地，為各專業(yè)研究生的成長(zhǎng)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)及技能訓(xùn)練提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

圍繞“規(guī)范”與“卓越”兩大主題，在全校師生的共同努力下，研究生教育得到迅速的發(fā)展,近年來投入研究生科研創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)500多萬(wàn)元；課程思政200多萬(wàn)元。獲得全國(guó)首批“臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革”試點(diǎn)單位，河南省首批研究生教育創(chuàng)新基地。

近年來招生規(guī)模逐步擴(kuò)大，優(yōu)秀生源比例明顯增加，生源來自國(guó)內(nèi)外100多所高等院校。

研究生教育教學(xué)改革方面：2020年至今，獲得河南省教育廳研究生教育改革與質(zhì)量提升工程項(xiàng)目36項(xiàng)，河南省重大、重點(diǎn)等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目十余項(xiàng)，獲評(píng)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院獲首批 “河南省學(xué)位與研究生教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

隨著培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，研究生高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果數(shù)量逐年攀升：2018年以來獲得河南省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文達(dá)32篇；SCI收錄論文819篇，中文論文1044篇。

圍繞“開放”與“交流”兩大主題，與馬來西亞理科大學(xué)聯(lián)合開展博士培養(yǎng)項(xiàng)目，與印度、尼泊爾聯(lián)合開展碩士培養(yǎng)項(xiàng)目。鼓勵(lì)并支持研究生參加國(guó)外的學(xué)術(shù)研討、交流活動(dòng)

，拓寬我校研究生國(guó)際化視野和良好風(fēng)貌，同時(shí)搭建了我校和國(guó)外知名高校之間的交流平臺(tái)。

研究生就業(yè)率歷年一直穩(wěn)定在100%，主要就業(yè)于國(guó)內(nèi)三級(jí)甲等醫(yī)院，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)全省高校第五，工作與專業(yè)相關(guān)度全省高校排名第一。

研究生教育將緊密圍繞學(xué)校建設(shè)“特色鮮明的現(xiàn)代化醫(yī)科大學(xué)”的要求，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，改革管理運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提升培養(yǎng)質(zhì)量，強(qiáng)力支撐新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院辦學(xué)水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力提升。