一、學(xué)院介紹
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院是國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)類高校中較早成立的生命科學(xué)專業(yè)院系之一，在河南省率先開(kāi)展了生物醫(yī)學(xué)本科生和研究生培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校醫(yī)學(xué)主體學(xué)科優(yōu)勢(shì)，我院開(kāi)設(shè)了生物技術(shù)(醫(yī)藥衛(wèi)生方向)、生物工程(人口保健方向)、生物制藥三個(gè)本科專業(yè)，擁有生物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地建設(shè)項(xiàng)目)和生物與醫(yī)藥專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。與馬來(lái)西亞理科大學(xué)設(shè)立有聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項(xiàng)目，與澳大利亞悉尼大學(xué)進(jìn)行碩士研究生派出訪學(xué)計(jì)劃。
學(xué)院教職工74名，其中專任教師68名。專任教師中教授、副教授41名，具有博士學(xué)位者占比專任教師的79%。擁有“河南省神經(jīng)干細(xì)胞與脊髓發(fā)育及再生研究創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)”和省教學(xué)名師、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省教學(xué)標(biāo)兵等高水平教師。同時(shí)還特聘了多名國(guó)內(nèi)外權(quán)威專家學(xué)者，引領(lǐng)學(xué)院教學(xué)和科研工作穩(wěn)步提升。
學(xué)院建有干細(xì)胞與生物治療國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、河南省干細(xì)胞與生物治療工程研究中心、河南省高校合成生物學(xué)改造工程與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、新鄉(xiāng)市神經(jīng)發(fā)育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和新鄉(xiāng)市生物醫(yī)用材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等研發(fā)平臺(tái)。近年來(lái)獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目35項(xiàng)，獲得各級(jí)各類科研經(jīng)費(fèi)2000多萬(wàn)元，發(fā)表SCI收錄論文200多篇，獲得授權(quán)發(fā)明專利20多項(xiàng)，獲得河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各2項(xiàng)。
我院堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為立院發(fā)展的生命線，現(xiàn)擁有省級(jí)一流專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)一流課程、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、省級(jí)精品課程、省級(jí)優(yōu)質(zhì)資源共享課程等省級(jí)教學(xué)工程。以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為育人工作目標(biāo)，高度重視教學(xué)改革，確立并實(shí)施本科生“三化”(個(gè)性化、實(shí)踐化、國(guó)際化)培養(yǎng)模式，采取“模塊化教學(xué)體系”、“培養(yǎng)全過(guò)程學(xué)業(yè)導(dǎo)師制”，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展開(kāi)放性課題和加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與平臺(tái)建設(shè)等一系列改革措施，為學(xué)生提供充足的研究性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。在近幾年全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各項(xiàng)賽事中，均獲得了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
另外，學(xué)院還注重提升教育國(guó)際化水平，與德國(guó)耶拿大學(xué)、馬來(lái)西亞理科大學(xué)等國(guó)外著名大學(xué)建立了良好的科學(xué)研究與人才培養(yǎng)合作關(guān)系。
我院培養(yǎng)的本科畢業(yè)生中一半以上的學(xué)生考取了研究生繼續(xù)深造(其中進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中山大學(xué)等高水平重點(diǎn)大學(xué)以及中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)食品藥品鑒定研究院等國(guó)家級(jí)研究單位的比例超過(guò)50%)，直接就業(yè)的畢業(yè)生主要集中在北京、上海、杭州、鄭州等國(guó)家中心城市，從事與專業(yè)相關(guān)的醫(yī)藥生物行業(yè)與人口保健等領(lǐng)域的工作，其中部分畢業(yè)生成功自主創(chuàng)業(yè)。
二、專業(yè)介紹
生物技術(shù)(醫(yī)藥衛(wèi)生方向)
學(xué)制：4年；層次：本科
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有現(xiàn)代生物學(xué)、生物技術(shù)及醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本技能和工藝技術(shù)，能在醫(yī)藥、輕工、食品、環(huán)境工程等生物技術(shù)領(lǐng)域從事產(chǎn)業(yè)化工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，以生物醫(yī)學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)的高級(jí)生物技術(shù)專門(mén)人才。
主要課程:
微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、發(fā)酵工程、遺傳學(xué)、細(xì)胞工程、酶工程、基因工程、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物制藥工程、生物工程下游技術(shù)。
生物工程（人口保健方向）
學(xué)制：4年；層次：本科
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有生命科學(xué)基本知識(shí)，掌握生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)流程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研發(fā)的工程技術(shù)人才。
主要課程:
醫(yī)用化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、發(fā)酵工程、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、化工原理、發(fā)酵工程設(shè)備、細(xì)胞工程、酶工程、基因工程、化學(xué)工程、生物工程下游技術(shù)、食品工藝學(xué)。
生物制藥
學(xué)制：4年；層次：本科
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有生命科學(xué)基本知識(shí)，掌握制備生物藥品的基本原理、單元操作、質(zhì)量控制以及實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)的工程技術(shù)能力；能在生物制藥領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、質(zhì)控、銷售和新技術(shù)研究，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才和管理人才。
主要課程:
藥物化學(xué)、生物物質(zhì)分離工程、生物制藥工藝學(xué)、生物藥物分析、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、藥理學(xué)、抗生素生產(chǎn)工藝、生物制品工藝學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)。
三、咨詢電話
教學(xué)辦：郝老師0373-3831667
學(xué)生辦：史老師0373-3831469
辦公室：牛老師0373-3029887
