11月16日，我校在勤政樓三樓會議室組織開展省特色骨干學(xué)科2022年度考核工作。校黨委委員、副校長朱武凌出席，相關(guān)職能部門和教學(xué)科研單位負(fù)責(zé)人參加。會議由學(xué)科建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)人主持。

結(jié)合疫情防控工作要求，本次考核工作以線上會議進(jìn)行。會上，第一、二、三附屬醫(yī)院和公共衛(wèi)生學(xué)院負(fù)責(zé)人對本單位承擔(dān)的省特色骨干學(xué)科建設(shè)任務(wù)的完成情況、工作亮點及學(xué)科建設(shè)運(yùn)行和監(jiān)管機(jī)制進(jìn)行匯報。

學(xué)科建設(shè)辦公室對學(xué)校省特色骨干學(xué)科建設(shè)的整體情況和重點工作進(jìn)行了匯報。我校高度重視省特色學(xué)科建設(shè)工作，貫徹落實科學(xué)的建設(shè)理念，創(chuàng)新體制機(jī)制，多措并舉深化建設(shè)，在短短兩年的建設(shè)中，取得顯著成效?！半p特”學(xué)科獲批了國家臨床重點?？?、國家精神區(qū)域醫(yī)療中心、國家一流專業(yè)等一系列標(biāo)志性成果，構(gòu)建了組織工程與再生臨床醫(yī)學(xué)中心。與會的相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人根據(jù)建設(shè)過程中存在的問題,建議“雙特”學(xué)科建設(shè)牽頭單位根據(jù)考核結(jié)果倒推各學(xué)科建設(shè)項目的建設(shè)進(jìn)程；進(jìn)一步優(yōu)化“雙特”學(xué)科建設(shè)的管理機(jī)制；將“雙特”考核納入建設(shè)單位的一體化考評管理。

朱武凌對各建設(shè)單位在省特色骨干學(xué)科建設(shè)中所付出的努力和取得的成績給予充分肯定，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校發(fā)展面臨的形勢任務(wù)，就如何推動“雙特”建設(shè)取得新成績提出三點要求。一是要以黨的二十大精神為指導(dǎo)，推動學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。要深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記所做黨的二十大報告精神，提高站位深刻認(rèn)識“將教育、科技、人才放在戰(zhàn)略任務(wù)中進(jìn)行統(tǒng)籌部署”的內(nèi)涵意蘊(yùn)和重大意義，堅定不移貫徹好科教興國戰(zhàn)略。要循序漸進(jìn)培樹并凸顯“雙特”學(xué)科人才隊伍優(yōu)勢，加快造就一批領(lǐng)軍型人才和拔尖創(chuàng)新人才；要堅持走自主創(chuàng)新的道路，以有組織科研和重大項目集中開展科技攻關(guān)為建設(shè)措施，以更高的站位、更大的力度、更強(qiáng)的信心和更足的干勁做好“雙特”建設(shè)工作。二是要堅持以項目制為抓手，樹立“項目為王”的鮮明導(dǎo)向，聚焦“雙特”建設(shè)兩大要務(wù)，逐步形成特色醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和特色科技成果轉(zhuǎn)化的突破，實現(xiàn)“雙特”學(xué)科的特色社會貢獻(xiàn)，體現(xiàn)“雙特”建設(shè)成果對健康中原的支撐作用，突顯“雙特”學(xué)科在河南省的引領(lǐng)、示范和帶動作用。三是要緊密結(jié)合學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展需求推進(jìn)“雙特”建設(shè)工作。各學(xué)科建設(shè)單位和相關(guān)職能部門要認(rèn)真貫徹落實《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院特色骨干學(xué)科建設(shè)方案》建設(shè)措施，及時跟蹤建設(shè)進(jìn)程，動態(tài)評價建設(shè)成果，盡早實現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)。以高度的政治責(zé)任感踔厲奮進(jìn)，不斷推動“雙特”學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，助力學(xué)校大學(xué)更名和博士學(xué)位授權(quán)申報工作。（供稿：張振超）