1

三進(jìn)引領(lǐng)、數(shù)智賦能、產(chǎn)教融合——新時(shí)代卓越翻譯人才培養(yǎng)體系建構(gòu)與實(shí)踐

王連柱

本科高等教育類

2024-XYJG-31

2

中國(guó)式現(xiàn)代化背景下醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程思政元素的探索與研究

劉蕾蕾

本科高等教育類

2024-XYJG-59

3

語(yǔ)言智能背景下外語(yǔ)寫作人機(jī)協(xié)同教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究

杜海霞

本科高等教育類

2024-XYJG-67

4

健康中國(guó)背景下地方院校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的探索與實(shí)踐

李越華

本科高等教育類

2024-XYJG-71

5

需求導(dǎo)向、多元培養(yǎng)、特色發(fā)展——醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)體系建構(gòu)與實(shí)踐

張冉

本科高等教育類

2024-XYJG-84

6

“新文科”背景下醫(yī)學(xué)院校專業(yè)核心課程PAD教學(xué)模式實(shí)踐研究

秦晶

本科高等教育類

2024-XYJG-112

7

面向醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“在地國(guó)際化”外語(yǔ)教育改革與實(shí)踐研究

蔣嵐

本科高等教育類

2024-XYJG-124