外語學院于2024年9月4日在外語學院會議室以及線上組織教師觀看“擔當教育新使命 奮進強國新征程”微黨課。

本期內(nèi)容主要探討了教育科技人才“三位一體”，全面展現(xiàn)了教育系統(tǒng)黨的紀律建設、教育強國建設的積極進展、有力舉措和突出效果，不斷推動高校深入開展黨紀學習教育，凝聚加快建設教育強國的強大合力，教育引導廣大師生自覺用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨的二十屆三中全會對深化教育綜合改革、深化科技體制改革、深化人才發(fā)展體制機制改革作出制度性安排，提出“統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能”。

這一系列重要舉措充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對現(xiàn)代化建設規(guī)律的準確把握、對創(chuàng)新規(guī)律的深刻洞察，充分彰顯了教育、科技、人才體制機制改革的重要性、內(nèi)在統(tǒng)一性和現(xiàn)實指向性。在新時代背景下，高校教師肩負著培養(yǎng)人才、推動科技創(chuàng)新和服務社會的多重職責。教育、科技、人才三位一體的發(fā)展模式，不僅是國家戰(zhàn)略的重要組成，也是高校教師實現(xiàn)自我價值、提升職業(yè)素養(yǎng)的關鍵路徑。

黨員教師們表示，他們將更加積極地投身于教育事業(yè)，堅守教育、科技、人才三位一體的核心理念，致力于傳授知識、培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，積極參與科學研究，推動科技創(chuàng)新，并注重人才培養(yǎng)，為學生提供良好的成長環(huán)境和發(fā)展平臺。他們認為，作為高校教師，應該以實際行動踐行黨員責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。