關(guān)于印發(fā)《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院關(guān)于建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制的實施辦法》的通知

全校各單位：

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院關(guān)于建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制的實施辦法》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

特此通知。

中共新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院委員會

2018年11月16日

第一章  總 則

第一條  為深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及全國、全省高校思想政治工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國高等教育法》《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》等有關(guān)法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合我校實際，制訂本實施辦法。

第二條  建立健全學(xué)校師德建設(shè)長效機(jī)制的指導(dǎo)思想是：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家教育方針，堅持價值引領(lǐng)，以社會主義核心價值觀作為教師崇德修身的基本遵循，堅持師德為上，以立德樹人為出發(fā)點和立足點，堅持以人為本，發(fā)揮教師在師德建設(shè)中的主體作用，堅持改進(jìn)創(chuàng)新，建立教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，積極引導(dǎo)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師，努力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為建設(shè)特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)提供堅強(qiáng)保障。

第三條  本實施辦法適用于新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院全體教職工。

第二章  師德教育

第四條  將師德教育擺在學(xué)校教師培養(yǎng)首位，貫穿教師職業(yè)生涯全過程。

（一）結(jié)合教師培訓(xùn)開展師德教育。精心組織新進(jìn)教師入職培訓(xùn)、新上崗碩士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)、骨干教師高級研修、處級干部培訓(xùn)、青年骨干理論培訓(xùn)等各類教職工培訓(xùn)，將師德師風(fēng)建設(shè)列為培訓(xùn)研修的必修專題，重點加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，重視理想信念教育、法制教育和心理健康教育。

（二）結(jié)合教學(xué)科研開展師德教育。按照《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的意見》、《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則》等文件要求，對教師開展教學(xué)、科研活動提出明確的行為準(zhǔn)則。

（三）結(jié)合校園文化建設(shè)開展師德教育。將師德教育融入校園文化建設(shè)，開展新教師入職宣誓儀式和老教師榮休儀式，增強(qiáng)教師為人師表的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。

（四）結(jié)合社會服務(wù)活動開展師德教育，鼓勵廣大教師參與調(diào)查研究、學(xué)習(xí)考察、掛職鍛煉、志愿服務(wù)等實踐活動，切實增強(qiáng)師德教育效果。

第五條  發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢，推動基層黨組織參與師德建設(shè)，鼓勵各教工支部通過黨員組織生活、專題座談會等方式開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論。將師德規(guī)范作為教職工入黨積極分子培訓(xùn)、教職工黨支部書記輪訓(xùn)等培訓(xùn)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教師黨員爭一流、作表率。

第三章  師德宣傳

第六條  把握正確輿論導(dǎo)向，堅持師德宣傳制度化、常態(tài)化，將師德宣傳作為學(xué)校宣傳思想工作的重要組成部分。把培育良好師德師風(fēng)作為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，弘揚(yáng)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，激活文化育人資源，挖掘和提煉老一輩名家學(xué)者的為學(xué)為師的大愛師魂，全面展現(xiàn)學(xué)校優(yōu)秀教師的精神風(fēng)貌。

第七條  通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)站及微博、微信等各類媒體平臺，深入挖掘和深度報道在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等領(lǐng)域表現(xiàn)突出的師德典型人物。充分利用教師節(jié)、學(xué)校慶典等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日契機(jī)，集中宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，彰顯榜樣示范作用，努力營造崇尚師德、爭創(chuàng)師德典型的良好輿論環(huán)境和文化氛圍。

第四章  師德考核

第八條  將師德考核作為學(xué)校教師年度考核的核心指標(biāo)，健全師德考核機(jī)制。進(jìn)一步落實學(xué)校教職工年度考核和聘期考核實施辦法中將“德”即政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核的首要核心內(nèi)容，師德考核不合格者的考核評定為不合格?？己私Y(jié)果存入教師檔案。

第九條  在教師崗位聘用、職務(wù)（職稱）評審等環(huán)節(jié)實行師德一票否決制。

（一）將師德作為教師聘用和資格認(rèn)證的首要條件，建立健全教師準(zhǔn)入機(jī)制和教師資格審核認(rèn)證機(jī)制。落實學(xué)校關(guān)于教師職務(wù)聘任的相關(guān)規(guī)定，將教師思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德作為崗位職責(zé)與任職條件的重要內(nèi)容，實行“師德一票否決制”，由學(xué)校師德建設(shè)委員會進(jìn)行審定，否則不予聘任。在高校教師資格認(rèn)證工作過程中，由教師所在院部首先對申請教師的思想政治和師德情況進(jìn)行審核，人事部門在審核院部提供的思想政治及師德考察意見后，再為其辦理后續(xù)資格認(rèn)證手續(xù)。

（二）將師德建設(shè)貫穿專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的全過程，建立健全師德誠信機(jī)制、審查機(jī)制及懲戒機(jī)制。落實《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審辦法》，將思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職條件的重要內(nèi)容。在職稱評聘審查過程中,由各基層黨委（黨總支、直屬黨支部）根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定首先對應(yīng)聘者的思想政治、師德條件進(jìn)行考核，考核合格后再進(jìn)行其他各項業(yè)務(wù)考核。政治思想與師德考核不合格者，不予聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。在評聘過程中，嚴(yán)格審查應(yīng)聘者遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范的情況，明確指出審核結(jié)果。在評聘過程中，對于違反學(xué)術(shù)道德，違背學(xué)術(shù)誠信者，一經(jīng)查實，取消其當(dāng)年應(yīng)聘資格。情節(jié)嚴(yán)重的，三年內(nèi)不受理其應(yīng)聘申請,并提交學(xué)校進(jìn)行處理。

第十條  充分尊重教師主體地位，在師德考核中堅持客觀公正、公平公開原則，采取個人自評、學(xué)生測評、同事互評、單位考評等多種形式?？己私Y(jié)果通知教師本人，考核優(yōu)秀的予以公示表彰，確定考核不合格者向教師說明理由，聽取教師本人意見。

第五章  師德監(jiān)督

第十一條  建立和完善師德建設(shè)督導(dǎo)評估制度。建立領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、教師互評制度，開展師德建設(shè)年度評議、師德狀況調(diào)研，建立健全師德重大問題報告和師德輿情快速反應(yīng)制度，及時研究加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的政策措施。

第十二條  健全完善學(xué)生評教機(jī)制。每年度組織畢業(yè)班學(xué)生評選各專業(yè)“學(xué)生心目中最優(yōu)秀教師”，每學(xué)期開展覆蓋全部課程的學(xué)生網(wǎng)上評教，建立全方位立體化的學(xué)生評教機(jī)制。

第十三條  構(gòu)建高校、教師、學(xué)生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系。充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會、教職工代表大會、工會、團(tuán)員代表大會等在師德建設(shè)中的作用。設(shè)立師德舉報郵箱，建立師德投訴舉報平臺，及時掌握師德信息動態(tài)，及時糾正不良傾向和問題。對師德問題做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)。

第六章  師德獎懲

第十四條  注重師德激勵，繼續(xù)推進(jìn)文明教師、文明職工、師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個人、教學(xué)名師等各類校內(nèi)先進(jìn)的評選活動，進(jìn)一步突顯師德典型的榜樣作用和示范影響力。設(shè)立教學(xué)成果獎和教學(xué)獎，表彰在人才培養(yǎng)中做出杰出貢獻(xiàn)的教師。完善教師表彰獎勵制度，將師德表現(xiàn)作為評獎評優(yōu)的首要條件，在教師職務(wù)（職稱）晉升和崗位聘用，研究生導(dǎo)師遴選，骨干教師、學(xué)科帶頭人和學(xué)科領(lǐng)軍人物選培，各類高層次人才評選中，對同等條件下師德表現(xiàn)突出者予以優(yōu)先考慮。評選結(jié)果上網(wǎng)公示，充分保障教師的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

第十五條  建立健全高校教師違反師德行為的懲處機(jī)制。教師要充分認(rèn)識自己所承擔(dān)的莊嚴(yán)而神圣的使命，教師不得有下列情形：損害國家利益，損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益的行為；在教育教學(xué)活動中有違背黨的路線方針政策的言行；在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響；影響正常教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為；在招生、考試、學(xué)生推優(yōu)、等工作中徇私舞弊；索要或收受學(xué)生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物；對學(xué)生實施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系；其他違反高校教師職業(yè)道德的行為。有上述情形的，依法依規(guī)分別給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、解除聘用合同或者開除。對嚴(yán)重違法違紀(jì)的及時移交相關(guān)部門處理。

第七章  實施保障

第十六條  建立師德領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院師德建設(shè)委員會，由校黨委書記、校長擔(dān)任主任，其他校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副主任，學(xué)校黨委辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部、紀(jì)委、工會、院長辦公室、發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處、科技處、學(xué)科建設(shè)辦公室、人事處、財務(wù)處等相關(guān)責(zé)任部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任委員，負(fù)責(zé)全校及領(lǐng)導(dǎo)各單位師德建設(shè)工作總體規(guī)劃、制度建設(shè)、組織落實和檢查通報工作。校學(xué)術(shù)委員會協(xié)同配合。

第十七條  建立“一崗雙責(zé)”責(zé)任追究機(jī)制，各院部、各單位黨政主要負(fù)責(zé)人承擔(dān)本單位師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，要追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

第十八條  加大師德建設(shè)經(jīng)費投入力度。將師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)費納入年度財務(wù)預(yù)算，確保師德教育、宣傳、考核、監(jiān)督和獎懲等工作有序開展。通過吸收社會捐贈、整合校內(nèi)相關(guān)資源等途徑，拓展、完善師德建設(shè)經(jīng)費籌措和資源配置體制機(jī)制。

第八章  附 則

第十九條  本實施辦法由學(xué)校師德建設(shè)委員會負(fù)責(zé)解釋。

第二十條  本實施辦法自下發(fā)之日起施行。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院校長辦公室 2018年12月3日印發(fā)