（文/劉紅）為持續(xù)貫徹落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)精神和新時(shí)代全國(guó)教育大會(huì)精神，深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，全面推進(jìn)我校思想政治理論課建設(shè)的質(zhì)量和水平， 11月29日上午，校長(zhǎng)任文杰帶領(lǐng)校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了剛剛在全省高校思想政治理論課教學(xué)技能大賽上特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邉⒓t老師和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邉⒄溆窭蠋煹慕虒W(xué)示范課，馬克思主義學(xué)院黨總支書(shū)記郭勇、院長(zhǎng)戎華剛、副院長(zhǎng)馮秋季教師代表及2018級(jí)學(xué)生代表參加了教學(xué)示范課。觀摩課后，校長(zhǎng)任文杰親切會(huì)見(jiàn)了劉紅、劉珍玉二位教師并主持召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)觀摩師生座談會(huì)。

劉珍玉老師講授了《朝韓和解之路》，她從開(kāi)啟、遇挫、重啟三個(gè)階段講述了朝韓和解的發(fā)展歷程，分析了影響朝韓和解的大國(guó)因素，為青年學(xué)子破解了朝韓和解的時(shí)代之謎。劉紅老師講授了《中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征》，她從中國(guó)特色社會(huì)主義的邏輯起點(diǎn)、構(gòu)成、性質(zhì)三個(gè)方面，系統(tǒng)分析了中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)這一重要論斷，史論結(jié)合，觀點(diǎn)鮮明，講述精確，充滿(mǎn)思想理論魅力與吸引力。

觀摩座談會(huì)上學(xué)生代表、示范課主講教師紛紛發(fā)言。學(xué)生代表朱玉坤同學(xué)說(shuō)“兩位劉老師授課準(zhǔn)備充分，選題新穎，充滿(mǎn)理論魅力”、王佩同學(xué)說(shuō)“兩位老師授課內(nèi)容充實(shí)，過(guò)程詳細(xì)并具有連貫性”、婁娜同學(xué)說(shuō)“兩位老師授課思路清晰，邏輯性強(qiáng)”、張鵬宇說(shuō)認(rèn)為“這堂思政課很生動(dòng)，在輕松的氛圍中學(xué)到了理論知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升思想認(rèn)識(shí)水平”。劉珍玉老師充滿(mǎn)感激的說(shuō)“新時(shí)代思想政治理論課建設(shè)迎來(lái)了春天，全省高校思想政治理論課教學(xué)技能大賽歷時(shí)4個(gè)月，學(xué)校和馬院高度重視思政課青年教師成長(zhǎng)成才，助力選手，通過(guò)賽事使得自身的教學(xué)技能得以提升?！眲⒓t老師深情感慨地說(shuō)“針對(duì)本科和研究生的不同課程、授課對(duì)象，也要不斷探索更為適合的教學(xué)方式，將理論性與趣味性相結(jié)合，力爭(zhēng)讓思政課活起來(lái)?！瘪R克思主義學(xué)院院長(zhǎng)戎華剛說(shuō)“今年是馬克思主義學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量年，馬院對(duì)教學(xué)和教師隊(duì)伍建設(shè)高度重視，積極開(kāi)展‘一師一優(yōu)課，一課一品牌’的創(chuàng)建活動(dòng)著力提升中青年教師的教學(xué)技能。在此次河南省首屆思想政治理論課教學(xué)技能大賽中，馬院兩位教師脫穎而出，分別斬獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，這表明馬院思政課程和教師隊(duì)伍建設(shè)取得了切實(shí)成效?！?/span>

座談會(huì)上，任文杰指出劉紅、劉珍玉兩位授課教師信仰堅(jiān)定，理論功底扎實(shí)，授課準(zhǔn)備充分，授課內(nèi)容深刻，授課邏輯清晰，教學(xué)熱情高昂，課堂教學(xué)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、周密，是我校青年教師的優(yōu)秀代表，為學(xué)校爭(zhēng)了光，可喜可賀。同學(xué)們?cè)谡n堂上積極參與，認(rèn)真思考，充分反映了我校學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)好，令人欣慰。學(xué)校要進(jìn)一步大力支持馬院的建設(shè)發(fā)展并給予相關(guān)政策傾斜，各部門(mén)形成合力，相互配合，共建馬院。

任文杰強(qiáng)調(diào)教育部陳寶生部長(zhǎng)提出了本科教育要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)回歸”，我們辦大學(xué)一定要切實(shí)堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，“四個(gè)回歸”的重要抓手和出發(fā)點(diǎn)，就是要以學(xué)生為中心、以教師為根本；就是要做到讓學(xué)生滿(mǎn)意教學(xué)、以學(xué)習(xí)為樂(lè)；就是要做到讓教師熱愛(ài)教學(xué)，以教學(xué)為樂(lè)；就是要以改革深化教學(xué)、以課酬激勵(lì)教學(xué)、以職稱(chēng)評(píng)審導(dǎo)向教學(xué)；從而在實(shí)現(xiàn)“回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想”中堅(jiān)定不移地扎根中原大地辦好特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)。