護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)系成功舉辦新教師預(yù)試講活動

4月13日下午，我院新進(jìn)教師高曉磊教師助產(chǎn)學(xué)導(dǎo)論的預(yù)試講活動在護(hù)理學(xué)院會議室順利進(jìn)行?；顒佑苫A(chǔ)護(hù)理學(xué)系助產(chǎn)學(xué)導(dǎo)論課程負(fù)責(zé)人朱麗麗教授主持，護(hù)理學(xué)院羅艷艷院長、曹坤明副院長、人事處教師發(fā)展辦公室劉蕊主任、教務(wù)處語言文字與考試管理中心李玉杰主任蒞臨指導(dǎo)，我院教學(xué)督導(dǎo)組專家、學(xué)系與課程相關(guān)老師列席觀摩指導(dǎo)。

高曉磊老師的預(yù)試講內(nèi)容為：《圍產(chǎn)期女性心理變化及護(hù)理》。在預(yù)試講的過程中，高老師嚴(yán)格按照學(xué)校預(yù)試講要求進(jìn)行授課和說課，教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)置較為合理，教學(xué)方式方法恰當(dāng)，課件制作較為精美，語言具有親和力和感染力。

各位專家分別對高老師的預(yù)試講效果進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)?；A(chǔ)護(hù)理學(xué)系主任高敏指出，課堂節(jié)奏把握較好，但在講解重難點(diǎn)時(shí)可以適當(dāng)結(jié)合生活案例突出重難點(diǎn)，說課中列出的教學(xué)方法應(yīng)在預(yù)試講中體現(xiàn)。臨床護(hù)理學(xué)系副主任杜敏霞指出，妊娠期、產(chǎn)褥期女性心理變化各有側(cè)重點(diǎn)。助產(chǎn)學(xué)導(dǎo)論課程負(fù)責(zé)人朱麗麗教授指出，講課時(shí)應(yīng)明確圍產(chǎn)期的定義。教務(wù)處語言文字與考試管理中心李玉杰主任指出，妊娠期不只有負(fù)性心理變化，授課教師講授時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生積極看待妊娠這一生理過程。人事處教師發(fā)展辦公室劉蕊主任指出，授課前的導(dǎo)入很關(guān)鍵，導(dǎo)入的內(nèi)容要與授課內(nèi)容相呼應(yīng)。護(hù)理學(xué)院副院長曹坤明副院長指出，要充分利用在線教學(xué)平臺增加與學(xué)生的互動，調(diào)動學(xué)生的積極性。

最后，護(hù)理學(xué)院院長羅艷艷總結(jié)到，青年教師應(yīng)多聽課多學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，深度解讀教材，虛心請教，強(qiáng)化教學(xué)基本功，適時(shí)微調(diào)教學(xué)策略，避免照本宣科，不斷提高課堂教學(xué)水平。

高曉磊老師對大家提出的意見和建議表示感謝，并表示今后將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷提升個(gè)人教學(xué)能力和教學(xué)水平，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。開展預(yù)試講等教學(xué)活動是學(xué)院在河南省本科高校課堂教學(xué)質(zhì)量提升年專項(xiàng)行動中的重要舉措，是打造金課淘汰水課的必要前提，通過開展預(yù)試講、集體備課等教學(xué)活動將更好地提升學(xué)院教師的教學(xué)素質(zhì)，為打造高質(zhì)量師資隊(duì)伍、提升教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。