5 月 22 日上午，學(xué)校在博學(xué)樓第一報(bào)告廳舉辦新醫(yī)干部大講堂，特邀浙江工業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)李小年教授作《核心競(jìng)爭(zhēng)力與高校學(xué)科品牌建設(shè)》專(zhuān)題報(bào)告。校領(lǐng)導(dǎo)、全體中層干部及教師黨支部書(shū)記共200余人齊聚一堂，共研高校發(fā)展新路徑.會(huì)議由校黨委委員、副校長(zhǎng)林俊堂主持。

李小年教授憑借其在工業(yè)催化領(lǐng)域的深厚創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及豐富的高校管理閱歷，對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力與學(xué)科品牌的內(nèi)在邏輯進(jìn)行了深入且系統(tǒng)的闡釋。他在報(bào)告中創(chuàng)新性地提出，高校核心競(jìng)爭(zhēng)力是學(xué)術(shù)生產(chǎn)力、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力、文化引領(lǐng)力、資源整合力四個(gè)維度的有機(jī)融合。其中，學(xué)術(shù)生產(chǎn)力的關(guān)鍵在于產(chǎn)出兼具原創(chuàng)價(jià)值與實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的成果，為學(xué)科品牌注入源源不斷的學(xué)術(shù)生命力；創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力強(qiáng)調(diào)打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，構(gòu)建 “有組織的科研” 體系，通過(guò)目標(biāo)明確的基礎(chǔ)研究、貼合需求的應(yīng)用研究以及前沿探索的交叉研究，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新要素的協(xié)同共振；文化引領(lǐng)力以大學(xué)精神為核心，塑造高校軟實(shí)力，借助院士論壇、學(xué)術(shù)沙龍等多樣化平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)將社會(huì)責(zé)任感培育深度融入人才培養(yǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)；資源整合力著力構(gòu)建 “政產(chǎn)學(xué)研用” 五位一體的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)深化校地合作、校企聯(lián)盟，推進(jìn)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，將學(xué)科平臺(tái)的科研優(yōu)勢(shì)精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群的創(chuàng)新動(dòng)能，打造資源共享、互利共贏的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。關(guān)于學(xué)科品牌建設(shè)，李小年教授提出 “基礎(chǔ)研究維度、應(yīng)用研究維度、文化品牌維度” 和 “積累期、成長(zhǎng)期、突破期、引領(lǐng)期” 三維四階路徑，強(qiáng)調(diào)學(xué)科品牌建設(shè)是學(xué)術(shù)資本向社會(huì)資本轉(zhuǎn)化的過(guò)程，需要基礎(chǔ)研究筑牢根基、應(yīng)用研究實(shí)現(xiàn)突破、文化品牌創(chuàng)造價(jià)值，三者協(xié)同推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科的內(nèi)涵式發(fā)展。

林俊堂在總結(jié)講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，高校核心競(jìng)爭(zhēng)力與學(xué)科品牌建設(shè)絕非一蹴而就，而是一場(chǎng) “靜水深流” 的持久戰(zhàn)，既需要堅(jiān)定的戰(zhàn)略定力，也離不開(kāi)創(chuàng)新的智慧。他號(hào)召全體干部強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，將李小年教授分享的戰(zhàn)略思維與創(chuàng)新理念深度融入學(xué)校發(fā)展實(shí)踐，以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，推動(dòng)學(xué)校在新的發(fā)展起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越。