為積極實施河南省國際化特色高校建設(shè)工程計劃，有效提升學(xué)校國際化辦學(xué)水平，進一步推動研究生與國際名校的學(xué)術(shù)與文化交流，國際交流處與研究生處聯(lián)合舉辦研究生線上國際名校交流學(xué)習項目，共選拔54名優(yōu)秀研究生參加了2022年9月20日至10月27日的交流學(xué)習。

本項目與牛津大學(xué)全球交流中心合作，由牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)部的教授、研究員圍繞牛津大學(xué)7個核心學(xué)科，開展了14個專題講座，內(nèi)容涉及基因編輯、糖尿病、代謝和內(nèi)分泌學(xué)、心血管科學(xué)、分子病理學(xué)和藥理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、免疫學(xué)與感染以及生物信息學(xué)等，帶領(lǐng)學(xué)生深度體驗世界最頂尖醫(yī)學(xué)院的學(xué)習和研究方法，學(xué)習全球前沿的醫(yī)學(xué)科研課題知識、科研方法和前景。牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)部連續(xù)數(shù)年為世界第一的醫(yī)學(xué)資源，是國際公認的生物醫(yī)學(xué)和臨床研究與教學(xué)卓越中心。

該項目方式多樣，學(xué)生們參與了圓桌會議論壇，與專家學(xué)者進行現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究的思想碰撞，此外還邀請了牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)部的優(yōu)秀研究生和博士生，與我校學(xué)生共同探討當代醫(yī)學(xué)科學(xué)前沿研究和臨床中的一系列問題。

通過此次交流學(xué)習，從學(xué)術(shù)知識學(xué)習層面，國際文化認知層面，以及與國外同齡學(xué)生學(xué)習生活話題的交流層面，開拓了我校學(xué)生的國際化視野。學(xué)生們還紛紛表示，通過基于問題的學(xué)習、學(xué)術(shù)主題的小組合作以及陳述講演，培養(yǎng)了理論與實踐相結(jié)合的能力，激發(fā)了深度探究專業(yè)學(xué)習的求知欲，強化了英語應(yīng)用能力，也增強了參與國際交流的興趣和信心。

線上國際名校交流學(xué)習項目是在疫情期間結(jié)合學(xué)校實際打造的國際化特色項目，是一種新的國際化交流合作模式。該項目于2022年年初啟動，已陸續(xù)開展了本科生、教師和研究生“成班制”交流學(xué)習活動，還有寒暑假項目等，增加了學(xué)校國際化辦學(xué)的氛圍和實效，拓展了國際教育合作資源。未來，將進一步加深與世界知名院校和科研機構(gòu)的深入合作，線上線下相結(jié)合，不斷完善優(yōu)化，在教師交流、合作研究和聯(lián)合培養(yǎng)等方面開展更多更優(yōu)質(zhì)的項目，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供助力。