在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，黨的二十屆三中全會(huì)在北京勝利舉行。全會(huì)從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度出發(fā)，重點(diǎn)研究進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化問(wèn)題，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》。
全校干部師生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式關(guān)注全會(huì)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，緊密結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，分享心得體會(huì)，反響熱烈。
校黨委書記任文杰表示，黨的二十屆三中全會(huì)是在新時(shí)代新征程上，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放旗幟，緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革而召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的歷史主動(dòng)，以進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化廣闊前景的堅(jiān)強(qiáng)決心，具有重大的理論意義、實(shí)踐意義和時(shí)代意義。善于用改革的辦法解決發(fā)展中的問(wèn)題，是我們黨治國(guó)理政的一條重要經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，堅(jiān)定改革方向，落實(shí)改革舉措，堅(jiān)定改革信心，優(yōu)化完善目標(biāo)考核體系，把握全會(huì)精神的核心要義和實(shí)踐要求，持續(xù)深化學(xué)校全面深化改革體制機(jī)制改革，以頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)為統(tǒng)領(lǐng)，優(yōu)化完善上下聯(lián)動(dòng)的“三層六柱”體系，強(qiáng)化人才、智力和文化支撐，著力構(gòu)建現(xiàn)代化的地方大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展能力和體系框架，切實(shí)肩負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命，以?shī)^斗姿態(tài)砥礪前行，把全面深化改革推向前進(jìn)。
校長(zhǎng)王福俤表示，黨的二十屆三中全會(huì)研究了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化問(wèn)題，展現(xiàn)了中國(guó)繼續(xù)推進(jìn)改革開(kāi)放的堅(jiān)定決心，開(kāi)啟了中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代新篇章。全會(huì)再次釋放“堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放的旗幟”這一信號(hào)，對(duì)進(jìn)一步全面深化改革作出系統(tǒng)部署，影響深遠(yuǎn)、鼓舞人心，為做好高等教育工作指明了前進(jìn)方向。高校是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要交匯點(diǎn)，新時(shí)代高等教育工作者肩負(fù)千鈞，責(zé)任重大。唯有不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，緊扣新時(shí)代新征程教育使命，站在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的高度上，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展主線，以扎根中國(guó)大地辦好世界一流大學(xué)的生動(dòng)實(shí)踐，切實(shí)肩負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，既要有錨定目標(biāo)、真信篤行的戰(zhàn)略定力，又要有敢于創(chuàng)新、勇于攻堅(jiān)的膽識(shí)魄力。要在科學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃的引領(lǐng)下，以學(xué)科和專業(yè)為抓手，加強(qiáng)有組織科研，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作五大職能，加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技創(chuàng)新，奮力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面，努力在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大征程中貢獻(xiàn)新醫(yī)力量。
河南省高校思政課名師工作室負(fù)責(zé)人劉紅表示，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)和把握進(jìn)一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措、根本保證，以高度的行動(dòng)自覺(jué)夯實(shí)理論根基、貫徹落實(shí)新思想。要推進(jìn)思政小課堂與社會(huì)大課堂的深度融合，立足校情講好以“思政領(lǐng)航·醫(yī)夢(mèng)前行”為主題的大思政課，讓學(xué)生在“行走”中感知改革開(kāi)放的偉大成就，引導(dǎo)學(xué)生與時(shí)代同頻、為理想奮斗，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的時(shí)代新人。
河南省高校輔導(dǎo)員工作室新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員工作室主持人陳冉表示，高校學(xué)生工作者要主動(dòng)扛起高校思政工作者的使命與擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，用心寫好“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的學(xué)工答卷，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)與鍛煉，為支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化培養(yǎng)造就更多堪當(dāng)民族復(fù)興重任的強(qiáng)國(guó)先鋒和時(shí)代新人。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師王歌表示，黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革。立德樹(shù)人是每一位高校教師的根本價(jià)值訴求與教育職責(zé)，圍繞這個(gè)中心任務(wù)，高校教師要以學(xué)生為主體，著力深化課程改革，整體構(gòu)建符合教育規(guī)律、體現(xiàn)時(shí)代特征、具有中國(guó)特色的人才培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展同心圓，與此同時(shí)，要注重自身專業(yè)和素養(yǎng)的同步提升，持續(xù)開(kāi)闊思想,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),使教書育人與時(shí)代俱進(jìn)。
公共衛(wèi)生學(xué)院教師安珍表示，黨的二十屆三中全會(huì)明確提出教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，這為公共衛(wèi)生教育指明了發(fā)展方向。作為高校教師要積極融入教學(xué)科研，深化教育綜合改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的公共衛(wèi)生人才，同時(shí)加強(qiáng)跨學(xué)科合作，推動(dòng)公共衛(wèi)生與醫(yī)療、科技等領(lǐng)域的深度融合，為構(gòu)建健康中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
藥學(xué)院教師高慶賀表示，黨的二十屆三中全會(huì)擘畫了我國(guó)深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的發(fā)展藍(lán)圖。作為高校青年教師，深感責(zé)任重大，要始終致力于立德樹(shù)人，精心培育學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐技能，積極參加教育教學(xué)改革，培養(yǎng)出既滿懷愛(ài)國(guó)情懷，又具備卓越創(chuàng)新能力的青年才俊，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)力量。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)院2021級(jí)碩士研究生李中博表示，作為青年學(xué)子，要厚植家國(guó)情懷，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，勤奮治學(xué)，銳意進(jìn)取，將小我融入大我，將個(gè)人理想追求融入民族偉大復(fù)興事業(yè)，積極投身科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。
河南省科技期刊研究中心2021級(jí)碩士研究生姜育彥表示，黨的二十屆三中全會(huì)提出要構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)創(chuàng)新本質(zhì)和規(guī)律的深刻洞察。深入學(xué)習(xí)全會(huì)精神，不僅為今后的學(xué)習(xí)與科研工作提供了明確方向，也激勵(lì)和鼓舞自己勇于走向創(chuàng)新創(chuàng)造前列，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。（供稿：丁蕓等）
